Өсімдік, жануарлар, адам.
- Өлі табиғатты ата. - Жер, ай, су, күн, ауа, күннің жылуы, жарығы.
Ендеше өсімдік табиғаттың бір бөлігі екен. Өсімдіктер орманда, далада, тауда да, суда да өседі. , табиғаттығы өсімдіктер ді қорғау арқы денсаулығымызды сақтаймыз Табиғат біздің өміріміз бен тамақ жеуіміз үшін пайдалы өсімдіктер мен үй жануарларын береді
Топқа бөлу
Оқушыларды карточка мен сурет салу арқылы топқа бөлу .
Үй тапсырмасын сұрау
1. "Өсімдіктердің көбеюі" сұрақ - жауап алысу.
2. Өткен сабақта асқабақтың дәнін ыдысқа егіп келу тапсырылған еді. Тұқымды еккен күнін бақылау дәптерге жазып қою тапсырылған. Тапсырманың орындалуын сұрау.
Қызығушылықты ояту
Суретпн жұмыс
Жаңа материалмен жұмыс.
. Мұғалім түсіндірмесі:
1 тапсырма ( топтық жұмыс) Постер жасайды және оны қорғайды.
І - топ "Ағаштың пайдасы" (Геометриялық фигуралардан үй және үстел құрастырады)
ІІ - топ "Гүлдер туралы" (Түсті қағаздардан гүл жапсырмалайды, аттарын жазады)
ІІІ - топ "Ас үшін көкөністер, жеміс - жидектердің маңызы"( Өздерінің жақсы көретін өнімдері туралы)
ІҮ - топ " Бидай" (Ұннан жасалатын тағамдар туралы айтады)
2 тапсырма "Сәйкесін тап" суреттер арқылы (жұптық жұмыс)
Ағаш - тамақ
шие парта
Қызанақ - нан
күріш тосап
Бидай - үстел
ағаш -палау
- Балалар, үйде біздің аналарымыз күнделікті әртүрлі, дәмді тағамдар пісіреді. Сендер тамақ дайындаған кезде көмектесесіңдер ме? Күнделікті тамаққа не қосып әзірлейді? Біздің келесі тапсырмамыз "Үздік аспаз" деп аталады
3 тапсырма (топтық жұмыс) Партаның үстінде түрлі суреттер жатыр. ( картоп, қызанақ, асқабақ, қалам, сәбіз, пияз, дәптер, сарымсақ, қызылша, көйле
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>