үлді өсімдіктердің маңызы
5. Гүл диаграммасы
6. Салыстыру
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті
I. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу. Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
Тренинг: Жақсы тілек
Оқушы қасындағы оқушыға өзінің жақсы тілегін айтады, келесі оны жалғастырады
Сөздер жазылған парақтар оқушыларға таратып беріледі.
Сыныпты топқа бөлу(түр, туыс, тұқымдас, класс) Оқушылар түр, туыс, тұқымдас, класс топтарына бірігеді Топ басшысын сайлау.
II. Үй тапсырмасын сұрау Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
Сұрақтарға жауап беру
1. Неліктен ашық тұқымды деп аталады?
2. Ашық тұқымдыларға қандай өсімдіктер жатады?
3. Бірүйлі өсімдік дегеніміз не?
4. Қарағай қалай көбейеді? Берілген сұрақтарға топ болып жауап беру
III. Жаңа тақырып Мұғалімнің іс-әрекеті
Сабақтың жоспары:
1. Жабық тұқымды өсімдіктердің жалпы сипаттамасы.
2. Жабық тұқымды өсімдіктердің көптүрлілігі.
3. Қосжарнақты өсімдіктердің тұқымдастары.
3. Жабық тұқымды өсімдіктердің табиғаттағы және адам шаруашылығындағы маңызы.
4. Гүлді өсімдіктердің қосжарнақтылар және даражарнақтылар кластарына бөлінуі. Оқушының іс-әрекеті
1. тапсырма: «Қосарлы ұрықтану» бенежазба арқылы тақырыпқа шығу.
1. Қосарлы ұрықтану дегеніміз не?
2. Қандай өсіммдіктер қосарлы
ұрықтанады?
3. Жабық тұқымды дегеніміз не?
4. Қандай гүлді өсімдіктерді білесіңдер?
2 тапсырма: Қосжарнақты және даражарнақты өсімдіктерге сипаттама 1 топ: Қосжарнақты өсімдіктердің құрылыс ерекшеліктері
2 топ: Дара жарнақты өсімдіктердің құрылыс ерекшеліктері
3 топ: Қосжарнақтылар класына жататын өсімдіктер
4 топ: Даражарнақтылар класына жататын өсімдіктер
3 тапсырма: «Шежіре»- гүлді өсімдіктерді топтастыру. Түр, туыс, т
Страницы: << < 86 | 87 | 88 | 89 | 90 > >>