ы тапсырмаларды орындап келу.
Күні : 09. 10. 2014. Биология . 6 – сынып. Сабақ 11.
Сабақтың тақырыбы : Тұқымның органикалық және бейорганикалық заттары. Тұқымдағы өсімдік ұрығы. Тұқымдардың алуантүрлілігі. Тұқымдардың өнуі, топыраққа сіңіру тереңдігі. Тұқымдардың таралуы, шаруашылық маңызы.
Сабақтың мақсаты: өсімдіктің генеративті мүшесі – тұқым, оның құрам бөліктерін, дара жарнақты және қос жарнақты тұқымдардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстыра отырып оқыту.
Сабақтың міндеттері:
Білімділік – тұқымның әрбір бөліктерінің қызметін, өзіндік ерекшеліктерін оқушы тұлғасына жете түсіндіру;
Дамытушылық – өздігінен іздену, қосымша материалдарды пайдалану дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік – табиғатты сүюге, аялауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: ізденіс сабақ
Сабақтың әдісі: сарыстыра оқыту
Сабақтың көрнекілігі: «Тұқым» тақырыбында электрондық көрсетілімдер.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі
Жаңа сабақты ертханалық жұмысты жасата отырып түсіндіру.
Қос жарнақтыҰқсастығыДара жарнақты
1. Екі тұқым жарнағы бар
2. Қабығы суға жібіткенде тез сылынады
3. Қоректік зат тұқым жарнағында жиналады1. Тұқым жарнағы бар
2. Қабығы тығыз
3. Ұрық:
- сабақша;
- тамырша
- бүршікше 1. Бір тұқым жарнағы бар
2. Қабығын суға жібіткенде ажырату қиын
3. Қоректік зат эндоспермде жиналады
Қандай тұқым?
1.
2.
3.
4.
5.
Қандай тұқым?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Қорытынды:
1. Дара жарнақты тұқымның құрылысындағы ерекшеліктер қандай?
2. Ұрық қажетті қорек заттарын қос жарнақты тұқым мен дара жарнақты тұқымның қай бөлігінен алады?
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>