Арт-терапия в арсенале педагога-психолога школы

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

н монотипия произошел от греческого слова один, единый отпечаток. Количество красок в монотипии любое. На листе бумаге ставим несколько довольно больших капель жидко разведенной краски. Сгибаем листок пополам и плотно сжимаем. Развернув, видим необычные причудливые изображения. Далее придумать рассказ о рисунке.
Мандалы - буддийские символы, совершенные круги, не требующие доработок. Раскрашивающий мандалы станет уравновешенней и спокойней.
Практическая часть
СЛАЙД 13
ПАМЯТКА
участника мастер-класса:
1. Получи удовольствие!
2. Позволь себе быть свободным!
3. Доброжелательность к себе и другим.
4. Постарайся быть внимательным.
5. Избегай оценок и суждений.
6. Сконцентрируйтесь на собственных чувствах, ощущениях, настроениях. И ВСЕ ПОЛУЧИТСЯ!!!
А сейчас мы предлагаем Вам на себе прочувствовать некоторые из методов арт-терапии, которые, мы применяем для стабилизации эмоциональной сферы и восстановления психологического состояния у участников образовательного процесса. ПО СЛАЙДУ 13
Предлагаю Вам для создания атмосферы доверия и комфорта, настроить себя на позитивное сотрудничество, провести упражнение "Свободный рисунок в круге", которое способствует налаживанию коммуникации, объединению, гармонизации эмоционального состояния.
Материалы: большой лист бумаги в виде круга, краски, кисти, емкость с водой.
Инструкция: предлагаем вам одновременно рисовать друг к другу дороги в круге со словами "Я ОЧЕНЬ РАД(А) ТЕБЯ ВИДЕТЬ"
СЛАЙД 14 Вы ещё раз поприветствовали друг друга, мы тоже рады вас видеть и продолжаем. Мы предлагаем вам эмоционально расслабиться, получить наслаждения от упражнения "Радужное настроение", (В. В. Назаревич, нами модифицированно) от взаимодействия

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: