ки:
Братца Маша позабылаИ подружку навестила. Мимо птицы пролеталиИ мальчишку увидали. Посадили на крыло,Улетели далеко.
(Слайд 4).
- Из какой сказки эти птицы? (Из русской народной сказки "Гуси-лебеди").
- Чем они необычны ? (Находятся на службе у Бабы-Яги).
- Назовите героев сказки, с которыми вы познакомились на уроке чтения. Кто сочинил эту сказку? (Русский народ).
- А вы хотели бы помочь Маше вернуть братишку? Для этого нам нужно попасть в сказку. Сказка непростая, математическая. Поэтому в портфель мы положим свои знания об арифметических действиях. Они уж нам точно пригодятся.
Во время урока будем: задачи решать и примеры, смекалку будем развивать и интересные задания мы с вами будем выполнять. Давайте, вспомним с чего начинается сказка?Дети. Матушка и батюшка уехали в город. Слайд 2. Попросили Машу посмотреть за братом. Дети попросили родителей привезти им фигурных леденцов. У. Выполнила ли Маша их просьбу?Д. Нет, она посадила брата на травку (слайд 3) и побежала играть с подружками.
У. Сидит Ванюша на травке, видит в небе гуси - лебеди летят, стал он их считать, да не смог, мал ещё. Ребята, поможем Ване ? А сейчас вас ждёт, интересная работа- Арифметический диктант с комментированным письмом. Работа в тетрадях.
Первое слагаемое - 30, второе слагаемое - 25. Найдите сумму. (55)
Уменьшаемое - 50, вычитаемое - 20. Найдите частное. (30)
Первый множитель - 9. Второй множитель 2. Найдите произведение. (18)
Слайд 4, 5. У. Увидела ли Маша ,как лебеди унесли брата?Д. Да, увидела. Слайд 6. - Что она сделала?Д. Побежала его искать. У. Ребята, поможем Машеньке спасти Ваню?Д. Поможем. У. Отправилась она в путь дорогу, куда идти она не знала. И вот на её пути . . . Д. Печка.
Слайд 7.
Прочи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>