мпонирует сама миссия РГО: "Вдохновлять людей на любовь к России". В этой фразе заключено стремление открыть и российскому обществу, и и всему миру красоту, многообразие, самобытность России, представить ее достоверный образ. И я рад возможности принять личное участие в работе Русского географического общества, помочь реализации его ярких, содержательных проектов".
VI. Домашнее задание .
Разноуровневые задания. Технология личностно-ориентированного обучения
Домашнее задание вы выбираете себе сами. Они будут разные по степени сложности. Если вы в течение урока научились преодолевать трудности при выполнении действий с целыми числам, знаете порядок действий, то, можете выбрать задание повышенной трудности - красного или желтого цвета. Если вы чувствуете, что проблема при выполнении действий с целыми числам, соблюдения порядка действий еще осталась, то выбираете стандартное домашнее задание зеленого цвета.
1 уровень 84(1, 4), с. 57.
2 уровень 84 (1, 2), с. 57.
3 уровень 84 (1, 3), с. 57.
Каждый ученик выбирает домашние задание. Задания разные по цвету и уровню сложности.
VII. Рефлексия. Итоги урока.
-Чему мы сегодня учились?
Поставь себе оценку за урок
"5"
Мне понравилось. У меня все получилось.
"4"
Мне не все удалось. Я испытывал небольшие затруднения.
"3"
Я испытывал трудности. Узнал много интересного.
Развитие общей чувствительности О. Фролова
Страницы: << < 3 | 4 | 5