ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА по физике в 7 классе на тему Плавание тел
Авторы учебника: Белага В. В. , Ломаченков И. А. . Панебратцев Ю. А. , Просвещение
Цель урока: Выяснить экспериментальным путем условия, при которых тело в жидкости плавает, всплывает и тонет; сформулировать вывод в том, что поведение тел в жидкости зависит от соотношения выталкивающей силы Архимеда и силы тяжести, плотностей жидкости и тела, погруженного в жидкость.
Задачи:
Образовательные: Систематизировать знания учащихся о действии жидкостей и газов на погруженные в них тела; выяснить и сформулировать условия плавания тел.
Развивающие: Формирование навыков организации самостоятельной деятельности учащихся с использованием ЭОР; овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, умений предвидеть возможные результаты своих действий; сформировать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности учащихся;
Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, потребность в познании нового, внимание, самостоятельность, коммуникативные качества, компьютерную грамотность
Тип урока: Введение нового материала с использованием ЭОР и самостоятельной деятельности учащихся.
Формы работы учащихся: словесный (фронтальная беседа), практический, индивидуальный, самостоятельный.
Необходимое техническое оборудование: ПК, интерактивная доска, проектор
Сайт «Архимедова сила»
Лабораторное оборудование
План урока
Таблица 1
Этап урокаНазвание используемых ЭОР Деятельность учителя
Деятельность ученикаВремя
(в мин)
1Организационный момент
Объявление темы урока. Проверяют готовность свое
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>