Мағынаны тану:
Ақын Күләш Ахметованың "Қазағым менің" деген өлеңін хормен оқыту, сабақты одан әрі жалғастыру. Оқушы өлеңді мәнерлеп оқып береді.
Сұрақтарға жауап алынады. Қойылған сұрақтарға жауап беру кезінде оқушылар үзінділер оқып, пікірлерін дәлелдеу керек.
Тапсырма: 1. Жеке оқы/4 мин /
2. Топта талқылап, филпчартқа қосып жаз /4мин
Дарынды баламен жұмыс:
"Туған өлкем туған шежіре" тақырыбына шағын эссе жаз
Ойтолғау. Жұмысты қорытындылай келе туған жер, қазақ халқы туралы жазбаған ақындар жоқ дей келе Қадыр Мырза Әлидің "Қазақтарды шетелдік қонақтарға таныстыру" өлеңінен үзінді оқып, түсіндіру
-Сергіту сәті:
-Мақал мәтелдерді оқып мағынасын түсіндіріңдер
Дәптермен жұмыс:
Мақалдарды жазып, жаттап алыңдар
Өлеңді мағынасына қарай толықтырып жазыңдар:
(рефлексия)
-сабақта үйренген-дерін бекіту, қолдану жолдарын беру
-жаңадан үйренгенін пайдалана отырып, білімін жүйелеу
жауап шешімі осыған байланысты жұмыс-тар беру арқылы түсінік деңгейін тексеру
3. Сыныпта қорғау /10 мин/ әр топтан 1 бала тұрып айтады
ІІІ. Ой қорытынды
Сонда біз бүгін не туралы өттік? 1 мин
Бағалау (түрлері)
-оқушының өзін-өзі бағалауы
-топтың өзін-өзі бағалауы
Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы санға көбейту және бөлу 64х48 және 3072:64
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: 6448, 3072: 64 түріндегі мысалдарды шығаруды, сәйкес қалдықпен бөлуді үйрету;
Дамытушылық: Есептер мен тапсырмаларды орындау барысында тез есептеуге қалыптастыру, есте сақтау қабілеттері мен логикалық ойлауын дамыту;
Тәрбиелік: Ізденіп көп оқуға, білімділікке тәрбиелеу
Сабақтың көрнекілігі: слайд, тапсырмалар.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>