е рус . языка о чем мы будем говорить?
Сегодня мы поговорим о антонимах.
Работа в тетрадях: Чистописание . Какое сегодня число? Какое слово у вас прописано? Поберите к нему противоположное слово.
Добрый - злой
Динамическая игра: "Решето"
Учитель называет стоящим детям по цепочке слова, они подбирают к ним антонимы.
Зима, белый, работать, упал, жар, налево, утренний, добрый, урок, новый, загадки, свет , включать, заболеть, короткий, день.
Повторяют за учителем, взявшись за руки
Оценивание "большой палец"
Учащиеся распределяются на группы
Обсуждение в группе, выработка правил поведения в группе
Антонимы
Дают пояснение о словах добрый - злой
Делают вывод ,что антонимы это слова -противоположные по значению, отвечают на вопрос.
Дети подбирают антонимы ,кто справился с заданием тот садится ,кто нет тот в решете .
оценивание "Большой палец"
музыка
Листы с кроссвордами и заданиями
Наглядность кроссворд
Презентация нового материала
Прочитайте, и найдите нужные по смыслу послорвицы пословицы и найдите в них слова противоположные по значению?
Доброе слово лечит ,злое калечит. Учение свет,неучение тьма. Лучше горькая правда ,чем сладкая ложь. Маленькое дело,лучше чем большое безделье. Легче друга потерять ,чем найти
Какой частью речи могут быть антонимы?
Антонимы могут быть именем существительным,име
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>