Античная цивилизация. Древняя Греция и Древний Рим. Урок-игра по античной истории

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

>Викторина.
Оценка – за каждый правильный ответ -1 балл. За правильный ответ на вопрос противника – 2 балла.
Вопросы «римлянам»Вопросы «грекам»
Когда вулкан помог людям?
(Везувий, восстание Спартака)
Второе имя Октавиана
(Август)
Как звали последнего римского императора-завоевателя?
(Троян)
Назовите богача-покровителя искусств.
(Меценат)
Город, названный в честь великого римского полководца.
(Помпеи)
От какой даты римляне ведут летоисчисление? Как ответил бы римлянин на вопрос «Когда начал править Октавиан?»
(от основания Рима в 723 году)
Можно ли было меня назвать в Древней Греции педагогом?»
(Нет, педагог- «водитель ребенка) Кто назывался «отцом истории»?
(Геродот)
Город, где греки собирались 1 раз в четыре года
( Олимпия)
Какая лошадь выйграла войну?
(Троянский конь)
Когда в Греции прекращались все войны?
(Олимпийские игры)
По рисунку 36 определить, какое сражение здесь изображено? Как назывались греческие корабли?
(Соломинское, триеры)
От какой даты греки вели летоисчисление? Как ответил бы грек на вопрос: «Когда начал править Перикл?»
(От Олимпийских игр 776 г. до н. э. )
Назовите имя девочки в классе, которая носит одно из имен Цезаря (Юлия)
Экскурсия по Древнему Риму и Афинам. (Домашнее задание)
Задание: Провести экскурсию с использованием плана города, картин, рисунков или в виде презентации
Оценка: 6 баллов (1 балл – использование плана города
1 балл – использование картин и рисунков
2 балла – использование презентации
2 балла – устный рассказ о городе)
3. Объяснить крылатые выражения.
Оценка: 2 балла за полный ответ (объяснить как возникло и что означает) (всего 6 баллов)
ГрекиРимляне
1. «Со щитом иль

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: