таивать свою позицию не враждебным для оппонентов образом;
oo адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач;
oo организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, определять цели и функции участников, способы взаимодействия; планировать общие способы работы;
oo использовать адекватные языковые средства для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей
Ученик получит возможность для формирования:
oo выделять альтернативные способы достижения цели и выбирать наиболее эффективный способ;
oo основам саморегуляции в учебной и познавательной деятельности в форме осознанного управления своим поведением и деятельностью, направленной на достижение поставленных целей;
oo основам саморегуляции эмоциональных состояний;
oo учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию;
oo следовать морально-этическим и психологическим принципам общения и сотрудничества на основе уважительного отношения к партнёрам.
Предметные результаты освоения учебного предмета "Музыка":
Выпускник научится:
понимать значение интонации в музыке как носителя образного смысла;
анализировать средства музыкальной выразительности: мелодию, ритм, темп, динамику, лад;
определять характер музыкальных образов (лирических, драматических, героических, романтических, эпических);
выявлять общее и особенное при сравнении музыкальных произведений на основе полученных знаний об интонационной природе музыки;
понимать жизненно-образное содержание музыкальных произведений разных жанров;
различать и характеризовать приемы взаимодействия и развития образов музыкальных произведений;
различать многообразие музыкальных образов и
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>