тать в книге.
Узнать из телепередач.
Провести наблюдения, посмотреть вокруг себя.
Послушать речь окружающих людей.
Этапы проекта
Этапы
Деятельность педагога
Деятельность обучающихся
1 этап
Организационно - подготовительный
(сентябрь)
Формулировка проблемы и цели проекта;
Создание проблемной ситуации для обучающихся по обсуждению проекта;
Внести дополнительные задачи по проекту;
Информирование родителей о реализации проекта "Английский вокруг нас" и приглашение их к участию;
Подборка познавательных материалов для обучающихся.
Вхождение в проблему (модель трёх вопросов: Что знаем? Что хотим узнать? Где можем узнать?), мозговая атака, обсуждение возникших вопросов;
Обсуждение целей по данной теме;
Обсуждение стратегии реализации проекта, мест поиска материала, возможностей оформления результатов работы;
Цикл бесед "Что такое иностранный язык?", "Зачем учить английский?", "Где говорят по-английски?".
II этап
Практический
(сентябрь - начало октября)
Организация познавательной деятельности обучающихся;
Провести серию познавательных бесед;
Практическая помощь детям, создание мотивации для осуществления проекта;
Познакомить обучающихся с картой мира и расположением стран, посещенных детьми;
Наблюдение за обучающимися в проектной деятельности;
Сбор творческой информации через информационную сеть - интернет;
Познавательно-тематические мероприятия;
Опрос родителей по теме проекта;
Поиск экспонатов в мини-музей английских слов;
Просмотр презентации "Английский вокруг нас".
III этап
Заключительный
(конец октября)
Изучение мнени
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>