т вся группа).
14. Домашнее задание
У-2
1. Выполнить кроссворд.
2. Записать какие еще заимствованные слова вы используете в речи, подобрать русский синоним.
Название темы урока, предмет, ФИО авторов
Анлицизмы в русском языке, русский язык, английский язык,
Бодаевская О. В. - учитель русского языка
Малина Н. Е. – учитель английского языка
Цели и задачи урока
Образовательные:
Познакомить учащихся с понятием заимствованные слова;
Показать, какими путями они из одного языка проникают в другой;
Познакомить с наиболее распространёнными английскими заимствованиями в современном русском языке, их лексическим значением, произношением и написанием.
Продолжить формирование умения узнавать английские заимствования по некоторым словообразовательным элементам;
Продолжить работу по формированию орфографических и пунктуационных навыков;
Закрепить изученную на уроках английского языка лексику.
Развивающие:
Развивать умение целесообразного использования заимствований в собственной речи.
Познакомить учащихся с новыми заимствованными словами, появившимися в русском языке за последнее время;
Формировать умение пользоваться иностранным языком в обыденной жизни.
ä
Î
ê
Z
Ì
Î
ä
摧ᓠtВоспитательные:
1) Воспитывать чувство любви к родному языку.
2) Формировать бережное отношение к русской культуре.
Форма урока
Тип урока: урок формирования новых знаний
Форма:
проблемный урок.
Мультимедиа - урок;
Структура урока сочетает этапы: организационный, постановки цели, актуализации знаний, введения знаний, обобщения первичного закрепления и систематизации знаний, подведения итогов обучения, опр
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>