ың оқып ұғынарлық дағдысын тудыру,логикалық ойы мен тілін жетілдіру, көркем сөздің ерекшелігін элементтері бойынша талдап, танып оқырлық дәрежеге жеткізу.
Сабақтың дәйек сөзі: ". . . Қара тасқа қарағанда түнді сез,
Тіршіліктің түйткілі көп,сұрағы.
Бояулы сөз,теңеулі сөз,үнді сөз,-
дейді Ғабең,-бейнелеудің құралы ".
Әділғазы Қайырбеков. - Балалар, әңгіменің мазмұнымен толықтай таныстыңдар. Бүгінгі сабағымызда осы әңгіме құрылысына талдау жүргізіп,әр түрлі шығармашылық тапсырмалар орындаймыз
Топтық жұмыс. Бірнеше сұрақтар қою арқылы теориялық білімдерін бақылау. (2 топқа сұрақтар беріледі. )
І топқа
1. Баяндау деген не? Әңгімеден мысал келтір.
2. Әңгімелеу деген не? Әңгімеден мысал келтір.
3. Әңгіме неге "Ананың анасы" деп аталған?
ІІ топқа
1. Диолог деген не?Мәтіннен мысал келтір.
2. Бұл әңгімені өзің қалай атар едің?
3. Әңгіме неге " Ананың анасы" деп аталған?
Тақтамен жұмыс. Әңгіме құрылысын талдату. (Әңгіменің басталуы,байланысуы, шиеленісуі, шарықтау шегі, шешімі, қорытынды)
1. Әңгіменің басталуы - Жалпақ балуанның Ергенекті елін шабуға аттануы.
2. Дамуы-Қалың жылқыны барымталап айдап келе жатуы.
3. Байланысуы-Тезек арқалап келе жатқан қызды олжалап, аттарына мінгестіріп алуы.
4. Шиеленісуі- Қыз әкесінің мерт болуы, анасының барымташылардың алдын орап алуы.
5. Шарықтау шегі- Кейкінің үкімімен қызды шешесімен бірге күңдікке алып кету.
6. Шешімі- Жалпақ балуанның ана мен қызына бостандық беруі.
7. Қорытынды- Әйелді аттандырған Жалпақ балуанның құлауы, оны елге жеткізу.
Ауызша жұмыс. Әңгіме кейіпкерлері.
oo Ана
oo Қыз
oo Жалпақ балуан
oo Ергенекті
oo Бала би
Дәптермен жұмыс. Берілген сөйлемдерді
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>