АНАЛИЗ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 6 КЛАССЕ
за 2017-2018 учебный год
В 6 классе на начало 2017 - 2018 учебного года было 22 человека, из них 15 девочек и 7 мальчиков; на конец года - 15 девочек и 6 мальчиков (Рожнов Н. был оставлен на повторный год обучения).
1. Анализ эффективности целеполагания и планирования воспитательного процесса в классе в прошедшем году.
1. 1. В начале прошедшего учебного года ставились следующие воспитательные задачи:
ЦЕЛЬ: развитие диалогической личности каждого учащегося в рамках компетентностно-ориентированного подхода
ЗАДАЧИ:
развивать способности учащегося осознавать и изменять мир вокруг себя, самого себя, отношения с другими людьми, реализовывать своё "Я" через целенаправленную творческую деятельность;
формировать стремление занять собственную, независимую позицию в жизни;
формировать баланс между самостоятельностью в принятии решений, инициативностью в делах и необходимостью считаться с мнением коллектива;
сплотить коллектив 6 класса;
воспитывать умение жить в коллективе, считаться со всеми его членами, проявляя свою индивидуальность;
вовлечь как можно больше учащихся в спортивные секции и кружки художественно-эстетического направления;
активизировать работу по развитию ученического самоуправле - ния в классе;
способст - вовать воспитанию гражданско-патриотических качеств;
привлекать родителей к активному участию в жизни класса
воспитывать социально-адаптированную личность.
Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>