онняя психическая деятельность, поэтому выделение его видов осуществ - ляется по разным основаниям:
Во-первых, в зависимости от того, в какой степени мыслительный процесс опирается на восприятие, представление или понятие, различают три основных вида мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое (абстрактное).
Во-вторых, по характеру протекания процесса мышления можно говорить об умозаключительном мышлении и интуитивное мышление.
В-третьих, если за основу брать характер результатов мышления, выделяются репродуктивное мышление (когда мы четко прослеживаем ход мысли другого человека. ) и творческое мышление (если создаем новые идеи, предметы, оригинальные решения и доказательство).
В-четвертых, мышление разделяется по действенности контроля на критическое и некритическое.
В-пятых, в зависимости от направленности на практику или на теорию можно говорить о теоретическом и практическом мышлении" 1, с. 187.
Индивидуальные различия в мыслительной деятельности людей проявляются в разнообразных качествах мышления:
Широта мышления - это способность охватывать весь вопрос целиком, не упуская в то же время и необходимых для дела частностей. Глубина мышления выражается в умении проникать в сущность сложных вопросов. Качеством противоположным глубине мышления, является поверхностность суждений, когда человек обращает внимание на мелочи и не видит главного.
Самостоятельность мышления проявляется в умении человека выдвигать новые идеи, задачи и находить нужные ответы и решения, не прибегая к мнению и частой помощи других людей. Гибкость мысли выражается в ее свободе от сковывающего влияния закрепленных в прошлом приемов и способов решения задач, в умении быстро менять действия при изменении обстановки.
Б
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>