Анализ научно-методической и инновационной деятельности педагогического коллектива школы

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>

. Экспертиза и утверждение экзаменационного материала.
4.
Использование здоровьесберегающих технологий в обучении.

V- май 2014
1.
Организация итогового повторения уч-ся выпускных классов.
2.
Подведение итогов работы предметных МО в 2013-2014 гг. Обсуждение и утверждение плана методической работы на 2014/2015 уч. год.

Методические объединения гуманитарного, математического, естественно-научного, политехнического циклов решали в учебном году следующие задачи:
1. Осуществлять дифференцированный подход к обучению по предметам.
2. Способствовать формированию у учащихся прочных знаний, умений и навыков.
3. Активизировать работу с детьми, имеющими повышенную мотивацию к обучению.
4. Развивать у учащихся познавательную деятельность, инициативу, творческую активность на уроках и во внеурочное время через привлечение к проектной деятельности.
5. Внедрять в УВП современные ИКТ, Интернет-технологии.
6. Мотивировать детей к выполнению различных видов деятельности.
Проанализировав работу школьных МО, следует отметить, что педагоги проводили планомерную работу по апробации современных методик и технологий обучения, уделяли большое внимание формированию у учащихся навыков творческой исследовательской деятельности; сохранению и поддержанию образовательной среды, проводили комплексную, дифференцированную работу по подготовке учащихся к итоговой аттестации, вели факультативы по подготовке к сдаче ЕГЭ, ОГЭ в новой форме.
Поместите здесь ваш текст
В работе методических объединений достаточное внимание уделялось навыкам самоанализа у учителей, организовано взаимопосещение уроков своих коллег. Учителя приняли активное участие в проведении предметных марафонов, ими подготовлены и проведены тематиче

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: