вентарь. В огороде наша группа отвечала за растения, посаженные на своей грядке: петрушку, лук. Под руководством воспитателей поливали, рыхлили землю, пропалывали сорняки. В течения лета дети наблюдали за ростом и изменениями разного вида цветов на клумбах и цветниках детского сада, прогулочных площадках. За цветами на прогулочных площадках дошкольники под присмотром взрослых ухаживали (поливали, пропалывали).
Жизнедеятельность детей в летний период была насыщена интересными конкурсами (например, рисунков на асфальте, на лучшую детскую постройку в песочнице).
На прогулке использовался выносной материал: игрушки для игр с песком, игрушки для сюжетных и театрализованных игр, спортивные атрибуты, настольно-печатные игры, материал для труда (лопатки, грабли, веник, совок, лейка), художественная литература для чтения и рассматривания на прогулке.
Каждая тема заканчивалась итоговым событием, мероприятием. Можно выделить особенно яркие и запоминающие события, которые вызвали у детей интерес и живой эмоциональный отклик.
Последним ярким развлекательным мероприятием для детей стало "До свидания, лето!", который организовали и провели совместно воспитатели групп и музыкальный руководитель, на котором дети читали стихи о лете, о прощание с ним, а также были танцы и песни, которые разучили за летний период.
В течение лета педагоги информировали родителей о режиме в детском саду и дома, закаливании, питании, организации активного отдыха в выходные дни, использовании спортивного инвентаря в физическом развитии детей, безопасности детей на улицах города, даче, на водоеме.
Для родителей оформлялись папки-консультации:
"Ребенок на даче"; "Опасности лета"; "Осторожно насекомые!";
"Осторожно грибы"; &q
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>