Анализ анкетирования участников дистанционного обучения

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11  >  >>

ормам, работе техники:
- Не работает электронный журнал, хотелось бы иметь возможность узнать свой средний балл, случаются технические неполадки с программой zoom (7 ответов)
- Стабильность работы обучающих платформ (3 ответ)
- Заменить платформу для дистанционного обучения (6 ответ)
По расписанию уроков:
- Можно начало уроков на часик позже перенести. В условиях домашнего пребывания - в зоне комфорта, очень сложно сосредоточиться на учёбе т. к. когда человек, идущий в школу, испытывает некоторые стрессы (на подсознательном уровне) и ему намного легче вклиниться в учебный процесс, чем дома - вставая так же рано утром, но лёжа в кровати и не испытывая никаких дискомфортных чувств. (1 ответ)
- Начало в 10:00, свободное посещение. (1 ответ)
- Начинать уроки позже. (1 ответ)
- Уроки короче. (1 ответ)
- Сократить время на отдых, чтобы поскорее приступить к выполнению домашнего задания. (1 ответ)
- Перемены короче. (6 ответов)
- Дать время на перерыв, чтобы поесть. (2 ответа)
- Суббота - выходной день. (1 ответ)
По количеству уроков:
- Меньше уроков (8 ответов)
По домашнему заданию:
- Изменить виды домашнего задания (1 ответ)
- Уменьшить, объем домашнего задания (9 ответов)
- Мне не нравится то, что задают очень много домашней работы и я делаю ее больше 3 часов и при этом до пол второго сижу на конференциях. Из- за этого очень болят глаза, и я заметила снижение зрения, которое у меня и так не очень хорошее. (1 ответ)
- Чтобы меньше проводить время за ноутбуком. (1 ответ)
По урокам:
- Было бы гораздо удобнее, если бы выпускные классы занимались только важными для них предметами, так как времени на подготовку остаётся слишком мало, а дети должны изучать углубленно те науки, которые не пригодят

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: