– сказку о выборе короля.
Собрались все многоугольники на лесной поляне и стали обсуждать вопрос о выборе своего короля. Долго спорили и никак не могли придти к единому мнению. И вот один старый параллелограмм сказал: Давайте все отправимся в царство многоугольников. Кто первым придет, тот и будет королем Все согласились. Рано утром отправились все в далекое путешествие. На пути путешественников повстречалась река, которая сказала: Переплывут меня только те, у кого диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам Часть фигур осталась на берегу, остальные благополучно переплыли и отправились дальше. На пути им повстречалась высокая гора, которая сказала, что даст пройти только тем, у кого диагонали равны. Несколько путешественников осталась у горы, остальные продолжили путь. Дошли до большого обрыва, где был узкий мост. Мост сказал, что пропустит тех, у кого диагонали пересекаются под прямым углом. По мосту прошел только один многоугольник, который первым добрался до царства и был провозглашен королем. Вот и выбрали короля. Я тоже выбрала себе тему для исследовательской работы.
Цель исследовательской работы: Практическое применение многоугольников в окружающем нас мире.
Задачи: 1. Провести литературный обзор по теме. 2. Показать практическое применение правильных многоугольников в окружающем нас мире.
Проблемный вопрос: Какое место в нашей жизни занимают многоугольники?
Методы исследовательской работы: Сбор и структурирование собранного материала на различных этапах исследования. Выполнение рисунков, чертежей; фотографий. Предполагаемое практическое применение: Возможность применения полученных знаний в повседневной жизни, при изучении тем на других предметах. Знакомство и обработка литературных материалов, данных из Интернета, встре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>