рын көрсетеді, ұсыныс жасайды.
Презентация бойынша: Баға, бағалау дегеніміз не?Бағалаудың қандай түрлері бар? Бағалауды тиімді және тиімсіз жақтары қандай?Бағалау критерийлерін құру сұрақтары бойынша
Тыңдайды, көреді, сұрақтарға жауап береді, топтарында талқылайды, өз ойларын айтады
Сурет салу
(7 мин)
Көбелектің суретін салу, топта
Мұғалімдер көбелектің суретін салады.
Бағалау критерийін жасайды. Топтар "ДЖИГСО" әдісі арқылы бір бірін бағалайды.
Топтық жұмыс
(15 мин)
Тони Райанның әзірлеген "Дананың кілттері" әдісін пайдаланып тапсырманы орындау
Шеффильд университетінің профессоры Тони Райанның әзірлеген "Дананың кілттері" әдісін оқушының білімін бағалауда қалай қолдануға болатындығын меңгереміз.
Мұғалімдер топта газет,стақан,шар, скрепка арқылы "Бәйтерек" құрастырады. Кілтерді пайдаланып салынған макетті әрқырынан бағалайды. Бағалау критерийін құрастырады. Уақыт аяқталған соң,әр топ кілттер бойынша басқа топты бағалайды.
Қорытындылау
(3 мин)
Құрметті әріптестер, бүгінгі жұмыс барысында сіздер әртүрлі тапсырмаларды орындау барысында Критериалды бағалау құрастыру негіз болатынына көз жеткіздіңіздер.
Өлең оқу:
Сіздер көтергіш крансыздар!
Шығарасыздар да көтересіздер! Заманға оттық, шырпы да сіздер, тұтанасыздар да, сілкінесіздер. Құпия сандық кілті де сіздер, құлыпты ашар кілті де сіздер! Сіздердің қолдарыңыздан бәріде келеді!
Жеке жауаптар тыңдалады
Рефлексия
(1 мин )
Сауалнама жүргізу
Сауалнаманы толтырады
Кері байланыс
(2 мин )
"Хаттар ұяшығы"
Стикер қағаздар таратылады. Оған сабақтың әр бөлімінің ұнаған, ұнамаған тұстарын жазып, хаттар ұяшығына с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>