Алые паруса – символ надежды… По произведению А. Грина

собность к творческому воображению;

2 - мечта, продукт воображения.

Слайд 12

Учитель:
- Какое прилагательное вы употребили бы со словом "мечта"?
(Голубая, розовая, хрустальная).

Учитель:
- Можно употребить в словосочетании со словом "мечта" прилагательные "серая", "черная", "тяжелая"? Почему?
(Мечта - это что-то светлое, доброе. Прилагательные "серый, черный, тяжелый" можно употребить со словом "думы", но не "мечта").

Учитель:
- Ф. Сологуб сказал: "Я бог таинственного мира, весь мир в одних моих мечтах". А хорошо ли быть мечтателем? Что дает мечта человеку? Может быть это бесполезное занятие?
Вспомните фольклор. О чем мечтали люди? Исполнились ли их мечты?
(Мечтали летать - летают. Мечтали попасть в подводное царство - попали. Мечтали о сапогах-скороходах - имеем автомобили, поезда, сверхзвуковые самолеты).

Учитель:
- Возможно ли было это без мечты?
(Нет)

Учитель:
- Значит, мечта материализуется в конкретные дела, она созидает жизнь. Не зря говорят, что человек без мечты, что птица без крыльев. Если человек о чем- то мечтает, то говорят, что он окрылен. У человека, не умеющего мечтать, душа бескрыла.

III. Работа с текстом.

Учитель:
- Сегодня на уроке мы попытаемся понять, что вкладывает в это слово А. Грин в феерии "Алые паруса".

Слайд 13

Гераклит Эфесский (VI в. до н. э. ) сказал: "Человек в ночи себе "свет" зажигает собой". Как вы понимаете эти слова? О каком свете идет речь? О какой ночи?

(Свет внутренний. Им должен быть освещен жизненный путь и сделать это должен сам человек. )