й практике, даже такие, которые нельзя было заметить при ревизии и на все это всегда давались от всей доброй души дельные советы для руководства в будущем".
- Из докладной записки попечителя Оренбургского учебного округа: ". . . В этом в высшей степени полезном деле ( образовании) я не замедлил пригласить лицо киргизского происхождения, достаточно образованного, знающего быт и мировоззрение киргизского народа, служащего в Тургайской степи хорунжего Ибрагима Алтынсарина"
- Из предисловия Н. И. Ильминского к книге "Воспоминания об Алтынсарине": ". . . Я был знаком с ним без малого тридцать лет, с ноября 1859 г. Я постоянно имел к нему самое искреннее расположение, особенно ценил я в нем живую любознательность и постоянную мысль о необходимости образования для киргиз. . "
Список использованной литературы:
1. А. Е. Алекторов. Очерк народного образования в Тургайской области, Оренбург, 1965 г.
2. Госархив Башкирской АССР. Об открытии и устройстве ремесленных отделений в училищах Тургайской области, 1963 г.
3. Н. П. Остроумов. Отчет Туркестанской учительской семинарии за 25 лет существования, Ташкент, 1904
4. П. И. Сторпинский. Город Оренбург. Материалы истории и топографии города, 1967 г.
5. А. С. Ситдыков. Педагогические идеи. Просветительская деятельность И. Алтынсарина, Учпедгиз, Алма - Ата, 1949 г.
6. Тажибаев. Просвещение и школы Казахстана во второй половине 19 века. Казахское государственное издательство, Алма - Ата, 1962
7. (ЦГИАЛ, ф. Департамент народного провещения. 73, 1885).
Страницы: << < 5 | 6 | 7