Алтын күз

br/>Маған қызық болып тұр
Тәрбиеші: кірпі жан сен біздің қонағымыз бол балалардың әнгімесін тында?
Балалармен күз келбеті жайлы суреттер бойынша жұмыстар жасау. Сұрақ-жауап әдісі.
Балалар сендер біздің жерлесіміз Ғ. Қайырбековты білесіңдер ме?
Ол кісінің көп өлеңдері бар соның бірі "Алтын күз " өлеңі
Тәрбиеші балаларды "Алтын күз" өлеңімен таныстырады.
Сергіту сәті
"Күз келсе, біз күңіренеміз,
Қыс келсе, біз қысыламыз, Көктем келсе, көңілденеміз,
Жаз келсе, біз жайыламыз"
Д/о "Жыл мезгілдерін ажырат"

Көп тілділік, полиязычие-Multilingualism: алтын күз - золотая осень
Жеке жұмыс: Николанва Линара
Кірпі: балалар маған сендердің күз туралы айтқан өлеңдерің ұнады
Енді мен қайтайын сау болыңдар
Ия дала сап-сары алтындай біз оны алтын күз дейміз


Біз күз туралы көп нәрсе білеміз
Өлең тақпақтар білеміз

Ия біздің қонағымыз бол


Балалар сурет бойынша әңгімеге араласады, сұрақтарға жауап береді.
Ия Ғ. Қайырбеков бідің Қостанай тумасы
Балалар өлең мазмұнын мұқият тыңдайды, ұғуға тырысады.


Балалар сергіту сәтін орындайды.
Қыймылын келтіріп, өлеңді айтады.


Балалар ойынға қатысады
Үш тілде балалар қайталайды
Николаева Линарамен жеке жұмыс жасалынады
Сау бол кірпі
Рефлексивті -коррекциялау
Рефлексивно-коррегирующий
Reflective and corrective stage
Іс-әрекетті қорытындылау.
Балалар кәзір жыл мезгілі қандай?
Қонаққа бізге не келді?
Бүгінгі өлең сендерге ұнады ма?
Балаларды мадақтау

Кәзір жыл мезгілі күз.
Қонаққа кірпі келді
Ия ұнады

Күтілетін нәтиже- ожидаемый результат-The expected result:
Шығарма авторы жерлес екенінұғын