ласти математики), заполнить таблицу «Гомологический ряд этилена» на листе 2. Она состоит из трех столбцов, в первом вы запишите молекулярную формулу вещества, во втором сокращенную структурную, а третий мы пока оставим, заполним позже. На выполнение этого задания вам дается 10 минут, время пошло. Напоминаю про временной интервал…. осталось 5 минут…. . остается минута. .
Заполняют таблицу.
10
13А теперь обменяйтесь листами 2 и проведите взаимоконтроль, сверив с эталоном.
92
Молодцы, хорошо потрудились. Не забывайте про ОЛ.
14Посмотрите еще раз на строение и сформулируйте определение алкенов. Пробуют сформулировать.
Молодцы! Сама проговариваю верное определение. Давайте запишем определение в тетрадь. Пишут со слайда. 101,5
15Теперь мы с вами узнаем, как образуются названия веществ, входящих в гомологический ряд этилена. Сделаем подзаголовок в тетради – «Номенклатура алкенов»
Записывают подзаголовок.
14Названия этиленовых углеводородов образуются от названия соответствующих алканов путем замены суффикса –ан на –ен или –илен, как в случае с этиленом, а затем, чрез дефис арабской цифрой указывается номер атома С, за которым следует двойная связь.
Например этан- этилен (этен)
Пентан- пентен -1
3
15Я вас попрошу вернуться к листу2 и заполнить третий столбец в таблице, в котором будут расположены названия веществ, формулы которых вы записали. На выполнение этого задания – 1 минута.
Заполняют з столбец
2
16Проверим что у вас поучилось. Молодцы! Вы меня радуете!Называют по одному названию.
0,5
17Итак, ребята, подведем итоги: с каким классом органических веществ мы с вами сегодня познакомились? Какую цель ставили на урок? Как вы считаете – наша цель достигнута?? О каких вещества
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>