Алгоритмы

дленно и плавно включить сцепление до момента начала движения автомобиля
10. Удерживая педаль сцепления в этом положении, слегка увеличить частоту вращения коленчатого вала
11. Плавно отпустить педаль сцепления до конца, убрав с нее ногу.
Учитель: «Молодцы, справились с заданием. Так же назовите какие действия нужно выполнить, чтобы вскипятить воду в чайнике?»
Вариант ответов:
1. Налить в чайник воду
2. Поставить чайник на плиту.
3. Зажечь спичку.
4. Поднести спичку к горелке.
5. Открыть кран газовой горелки.
6. Ждать, пока вода закипит.
7. Выключить газ.
- Учитель: «Каждый день мы встречаемся разными практическими задачами. И при их решении человек выполняет определенный порядок действий. Такие действия называются алгоритмами.
3). Новая тема (15 мин)
Учитель: сегодня на уроке мы будем рассматривать алгоритмы, их свойства, ознакомимся формами записей алгоритмов.
Тема урока «Понятие алгоритма. Графическое отображение алгоритма» (учащиеся записывают тему в тетради) (сл 2).
Учитель: Доналд Кнут, автор всемирно известного сборника «Искусство программирования» считает, что слово «алгоритм» произошло от имени автора известного арабского учебника по математики – Мухаммед бен Муса ал-Хорезми (сл 3). В учебнике были сформулированы правила четырех арифметических действий в привычном нам сегодня виде.
Вопрос студентам : что можно назвать алгоритмом?
Ответ: Алгоритм – это последовательность команд (предписанный инструкцией) некоторому исполнителю, выполнение которых приводит к получению конечного результата (достижение цели) (сл 4).
Исполнитель—этонекоторый объект (человек, животное, техническое устройство), способный выполнять определённый набор команд (сл 5)
Свойства алгоритмов (сл 6):<