ьные подготовьте заранее. Затем предложите положить пластилиновый шарик над "линией земли", нажать на него пальчиком и оттянуть палец вниз -- получится травинка. Чтобы ребенку было удобнее выполнять задание, можно нарисовать точки, на которые следует положить пластилиновые шарики. Еще более легкий вариант -- нарисовать точки и линии.
- Вот какая получилась поляна! Солнышко пригрело травку, и в травке сейчас созреют красные ягоды. Давай сделаем ягоды.
Предложите ребенку положить пластилиновый шарик на верхний конец травинки и нажать на него пальчиком -- получится ягода.
Занятие 17. " Цветы"
Цель занятия: Продолжать учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 5 -- 7 мм, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, размазывать надавливающим движением указательного пальца пластилин на картоне; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.
Материалы: Листы картона разного формата в зависимости от количества изображений на одном листе (цвет можно подобрать с ребенком); пластилин разных цветов; игрушка -- кукла.
Приемы лепки: Отщипывание, скатывание (1-й способ), надавливание, размазывание.
Ход занятия: Перед началом занятия подготовьте основу для создания пластилиновой картинки. На этом занятии рекомендуется использовать схематичное изображение в виде линий (для размазывания) и кружочков (для надавливания). Можно нарисовать на картоне (половина формата А5) один цветок или на картоне формата А4 в течение нескольких занятий изобразить цветы разных видов.
Объясните, что там, где нарисованы линии, следует размазывать пластилин, а там, где нарисованы кружочки, его придавливать.
- Сегодня у нашей куклы день рожд
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>