йдем к следующим четверостишиям.
"Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя.
Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя: где же кружка?
Сердцу будет веселей. "
- Что интересного вы заметили?
-Как думаете, для чего автор повторяет четверостишия? На самом деле, автор хочет показать таким образом усиление бури.
Как автор себя чувствует?
-Открывают учебник.
-Слушают.
-Грустное, печальное,тоскливое.
-Читая данное стихотворение, можно заметить, что погода не приносит ему удовольствия. Дом приносит воспоминания.
-Читают
-Бурю. Мгла.
- Буря это сильный ветер. Мгла это явление при котором идет замутнение воздуха. Небо представляется в серовато- синих тонах.
Снежный вихрь это поднятие снега ветрами.
-Путник запоздалый мглою небо кроет
-Со зверем и с ребенком.
-Шумит. Окна.
-"ветхая лачужка". Старая.
-печальным и темным
-Старушка.
-Сидит возле окна. Спит. Отдыхает.
-Приспособление для пряжи.
-Выполняют
-Читают.
-Подружка
-Песню.
- С нежностью и любовью.
-Читают.
- Повторение с 1ым.
-Для обозначения зимы
- Автор хочет себя утешать. Ведь ему грустно.
Му
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>