Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках биологии путем использования современных образовательных технологий
Цель: создание условий для формирования ученика, мотивированного к активной познавательной учебной деятельности; развитие его познавательных и созидательных способностей, обеспечивающих творческую самореализацию; формирование опыта самостоятельной деятельности.
Применение ИКТ при изучении биологии дает возможность: 1. шире использовать аудиовизуальные средства, что делает содержание изученного материала более наглядным, понятным, занимательным; 2. сопровождать учебный материал динамическими рисунками, т. е. рассматривать изучаемое явление с различных сторон и на различных уровнях; 3. моделировать и исследовать закономерности, которые в обычных условиях невозможно воспроизвести; 4. воспроизводить эксперименты
5. проводить быстрее и эффективное тестирование учащихся; 6. организовать самостоятельную работу учащихся, научить их работать со справочным материалом; 7. осуществлять личностную направленность обучения, создать комфортные условия для школьников с учетом индивидуальных психологических особенностей ( восприятие, мышление, память) и индивидуального темпа работы; 9. Для ученика важно то, что сразу после выполнения теста (когда эта информация еще не потеряла свою актуальность) он получает объективный результат с указанием ошибок, что невозможно, например, при устном опросе. . Работа с мультимедийными технологиями дает возможность разнообразить формы работы на уроке за счет одновременного использования иллюстративного, статистического, методического, а также аудио- и видеоматериала. Такая работа может осуществляться на разных этапах урока.
Страницы: 1