ыққа талпындырамын. Тапсырмаларды орындау деңгейіне қарай саралау жүргізіп, оқушыларға қолдау көрсетіледі.
Оқушылар тапсырманы орындау барысында бірін – бірі тыңдауға, өз бетінше ізденуге ынталандырылады. Сабақ кезінде оқушыларды бағалау үнемі
жүргізіледі.
Оқушыларды үнемі ынталандырып, қолдау көрсету мақсатында қалыптастырушы бағалау ауызша
(жарайсың, жақсы, тамаша, нақтылық керек), жазбаша жүргізіледі.
Қазақстан тарихы
Мәңгілік ел. Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы
«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық тарихтың құндылығы, мәдениет пен тілдің біртұтастығына құрметпен қарауға, ұлттық тұрғыдан тәрбиелеу.
Рефлексия
Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
Қорытынды бағамдау
Сабақта қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Қандай екі нәрсе Сіздің сабағыңызды жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?
Страницы: << < 3 | 4 | 5