Агрошкола

имонова Л. П. Экологическое образование в начальной школе. Москва. "Академия" - 2000г Тупикин Е. И. Тематический контроль по общей биологии с основами экологии. М. "Интеллект - Центр" 2000 г.
13. Школьный экологический мониторинг. Учебно-методическое пособие/ Под ред. Т. Я. Ашахминой. - М. : АГАР, 2000

Учебные пособия для обучающихся:

1. Борисов В. И. Занимательное краеведение. Краснодар. 2005г.
2. Плотников Г. К. Животный мир Краснодарского края. Том I.
3. Плотников Г. К. Животный мир Краснодарского края. Том II.
4. Руднянская Е. И и др. Экскурсии в природу. По югу России. Осень 1-4 классы. Волгоград, 2004 г.
5. Руднянская Е. И и др. Экскурсии в природу. По югу России. Зима 1-4 классы. Волгоград, 2006 г.
6. Я познаю мир: дет. Энцикл. : Экология. М. : ООО "Издательство АСТ", 2001 г.
7. Геращюк В. П. Беседы о домашних животных. 2005г.
8. Хламин с. А. Я иду по лесу. Энциклопедический словарь юного натуралиста. М- 200
Приложение
Карта личностного роста учащихся объединения "Агрошкола"
Группа

Цель: получение целостного представления о различных сторонах развития личности учащегося, определение задач его развития по заданным параметрам, оценка сформированности конкретных качеств на определенном этапе реализации дополнительной общеобразовательной программы.






Фамилия,
имя
ученика


1. Мотивация учебно-познавательной деятельности:


учится охотно, стремится получать прочные знания, самостоятельно стремиться
учится с интересом, участвует в познавательной деятельности, не ограничивается рамками программы, но под руководством педагога
учится под контролем педагога, неохотно, п