имента. Сейчас вы самостоятельно попробуете определить свойства жидких, твердых и газообразных тел.
I группа: Дано: твёрдое тело деревянный брусок. С помощью этого тела сформулируйте основные свойства тел находящихся в твердом состоянии.
II группа: Даны: колба, стакан с водой, банка. С помощью этих тел сформулируйте основные свойства тел находящихся в жидком состоянии.
III группа: Даны: резиновый шарик. С помощью его сформулируйте основные свойства тел находящихся в газообразном состоянии.
(Ребята приступают к выполнению эксперимента. По окончании работы группы делают выводы и заносят в таблицу)
Слайд 6 -любое вещество, состоящее из атомов или молекул может находиться в одном из трёх состояний.
Слайд 7 Вода, лед, водяной пар - это агрегатные состояния одного и того же вещества. Что вы знаете о молекулах воды, льда и водяного пара?
Ответ: Молекулы льда, воды и водяного пара одинаковые.
Почему лед, вода и водяной пар отличаются физическими свойствами, ведь они состоят из одинаковых молекул?
Ответ: Расположение молекул, характер движения и взаимодействия молекул разный в различных состояниях вещества.
Следовательно, нам надо выяснить, как эти молекулы расположены и как они движутся и взаимодействуют.
ВИДИО ФРАГМЕНТ (Ребятам предлагается посмотреть компьютерную модель поведения молекул в жидкости, газе и твердом теле.
- Видео фрагмент "Агрегатные состояния вещества" http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/644fda5c-fa87-0742-5447-ca1c13f52ec6/00144676669092274. htm
Слайд 8 А чем отличается одно состояние от другого? выясним, как молекулы расположены и как они движутся и взаимодействуют. Я предлагаю результаты Ваших исследований оформить в виде таблицы. (ТАБЛИЦА к ней материал в картинках всё н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>