й ішіндегі ертегілер мен кітапханаларға назар аударады/
Тәрбиеші:Балалар, ертегі мұражайы көптеген қызықтарға толы,
өздеріңе таныс ертегілер, ертегі-кітаптар, сүйікті кейіпкерлерінді кездестірдіндер ме?
Балалар жауабы:- "Мақта қыз бен мысық" ертегісі, ал мынау "Үш аю", "Алдар көсе мен Бай"ертегісі. Ал мынау менің сүйікті ертегім.
Тәрбиеші:-Балалар, ал мынау ертегі естерінде ме?
Балалар жауабы: -"Мақта қыз бен мысық" Ертегіні есімізге түсіріп өтейікші.
"Алжапқыш ертегісі" түрі арқылы ертегіге шолу жасау.
Тәрбиеші:-Керемет балалар. Білесіндер ме, осы ертегілер кітаптарда ғана емес, дискілерде, кассеталарда, компьютерлерде және жолдағы аялдамалар бұрыштарында әр түрде сақталынған. Біздер өзімізге ұнаған ертегілерді барынша қолдана аламыз.
/Осы кезде хабарланған дауыс естіледі/
Хабарлама:- Сүйкімді "Балбала"тобының бүлдіршіндері, сіздерді "Қарлығаш пен Дәуіт"атты ертегіні тамашалауға балабақша театрына шақырамыз.
Балалар қуанады: Алақай! Алақай!
Тәрбиеші:- Қандай, керемет, жүріңдер, балалар?-деп есікті ашқалы болады, сол кезде есік ашылмайды.
Тәрбиеші:-Балалар, есік ашылмайды, не болды екен? түсінікті, балалар мына суреттерге назар аударындар?
"Театрда өзінді қалай ұстауың керек?"/қабырға суреттермен жұмыс/
Балалар жауабы:Шулауға, сөйлеуге болмайды, қол шапалақтап отыру керек.
Есік ашылады.
Тәрбиеші: Жарайсындар, балалар!
Ендеше,жолымыз қысқа ,қызықты болу үшін, "Қарама-қарсы сөздер"ойынын ойнап барайық.
Тәрбиеші: жаман, ақ, суық, көп, жұқа,ащы
Балалар жауабы: жақсы, қара, жылы, аз, қалың, тәтті.
/балалар орындарына отырады/
Ертегі кейіпкерлері сақнаға шығады.
Автор сөзі: Ертеде қарлыға
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>