ры и рассыпает их, имитируя дождик. )
Воспитатель: Дети, а что обычно бывает после дождя? Правильно - радуга!!! Давайте, мы соберем наши дождинки (фигуры) и разложим их на радуге.
(Попросить ребят собрать и выложить на приготовленную радугу различные фигуры в соответствии с цветами радуги: красные треугольники собираем на красной дуге, оранжевые овалы на оранжевой дуге, желтые кружки на желтой и т. д. ).
Игра "Лужи".
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие лужи остались после дождя (разложенные листы цветной бумаги). Вы любите гулять по лужам? Так вперед, только помните, что нельзя наступать на синие лужи, так как они очень глубокие, а вот по зеленым и желтым можно идти спокойно. (Либо по очереди дети шагают по лужам того цвета, который укажет воспитатель).
Игра "Разрисуй воздушный шар".
Воспитатель: Ребята, а теперь пусть каждый возьмет воздушный шарик и нарисует на нем фигуры. На красном шарике рисуем треугольники, на зеленом - квадратики, на желтом - кружки, на синем - овалы, оранжевый шарик можно разрисовать звездочками.
Теперь нам надо донести эти шарики нашим животным, но это не так просто, ведь впереди нас ожидают горы, и нам придется перепрыгивать через них.
(Зажимая шарик между ног, дети прыгают через воображаемые горы. )
Игра "Посуда для фруктов".
Воспитатель: Дети, ну вот мы и добрались до наших голодных зверюшек, теперь нужно их накормить. Разложите, пожалуйста, фрукты по тарелкам. Но не просто так, а чтобы и тарелка, и фрукт были одного цвета.
Теперь давайте раздадим фрукты животным. Обязательно все проговариваем:
Обезьяне - желтый банан на желтой тарелке,
Слону - красное яблоко на красной тарелке,
Носорогу - зеленую грушу на зеленой тарелке,
Бегемоту - синю
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>