выбирает. . . " прошёл Круглый стол при участии воинов-афганцев. В ходе встречи воины-афганцы поделились личными воспоминаниями о событиях той войны, отвечали на вопросы студентов, а также высказывали своё мнение о том, как нужно воспитывать молодёжь и увеличивать уровень патриотического сознания современного поколения.
Подводя итоги Круглого стола, администрация ДТПТ поблагодарила воинов-интернационалистов за то, что они показали пример мужества, стойкости, храбрости, бескорыстной любви к Родине, пожелала им крепкого здоровья, благополучия и оптимизма.
Необходимо подготовить студентов к восприятию того, что будет происходить во время мероприятия. Изменение программ по истории привело к тому, что о событиях, проходивших в Афганистане, мало кто знает. Слабое представление студентов об основных этапах событий и её главных исторических моментах могут затруднить восприятие ими рассказов о боевых эпизодах и тем самым помешают им осознать значимость подвига нынешнего поколения.
Обязательным условием создания развивающей, воспитательной среды на данном мероприятии является этап рефлексии. Рефлексия помогает всем участникам мероприятия сформулировать полученные результаты, скорректировать свои последующие действия, научиться анализировать. Целесообразно провести рефлексию настроения и эмоционального состояния перед началом мероприятия с целью установления эмоционального контакта с участниками мероприятия и в конце деятельности.
Перед началом мероприятия был применён метод рефлексии "Светофор". Гостям предлагали оценить своё эмоциональное состояние в самом начале мероприятия с помощью карточек трёх цветов - красный, жёлтый, зелёный (см. Приложение 1).
В конце мероприятия использовался приём "Лесенка". Каждому гостю предостав
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>