- А теперь, ребята, возьмите карточки и оцените свою работу на уроке.
Если вы отвечали на все вопросы, были активными, не шумели и можете поставить себе оценку "5" - тогда поднимайте зеленую карточку.
Если вы отвечали не на все вопросы и были менее активными, но вели себя хорошо и можете поставить себе оценку "4", то поднимайте жёлтую карточку.
Если вы не отвечали на вопросы, были малоактивными и плохо себя вели и поставили бы себе отрицательную оценку - поднимайте красную карточку.
- Почему ты поднял желтую карточку?
- Опустите карточки. Ребята, вы все сегодня были умничками, мне было приятно с вами работать. А также, наша гостья фея очень вами довольна и обязательно прилетит к вам в гости еще. Урок окончен.
Отвечают на вопросы.
- Афанасий Афанасьевич Фет.
- Литература была основным занятием Фета и его стихотворения были насыщены ароматами природы, чувствами и переживаниями.
- "Мама! Глянька из окошка" и "Кот поёт глаза прищуря".
Считают свои жетоны.
Хлопают в ладоши.
Поднимают карточки и оценивают себя.
- Потому что у меня получалось отвечать не на все вопросы правильно и я не всегда был активен.
Коммуникативные УУД
(умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли)
Познавательные УУД
(рефлексия способов
и условий действия)
Познавательные УУД
(оценка своих достижений на уроке)
Логические УУД
(установление причинно-следственных связей)
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 > >>