билет!" - что я мог сказать в ответ?
Вот билет на балет. На трамвай билета нет. . .
И. КорнелюкОбучающимся предлагается ответить на вопросы:
1. Определить, что объединяет все прослушанные отрывки песен? (Содержат описание правонарушения).
2. По каким признакам определены правонарушения? (Противоправное действие, наличие вины, вред для общества. )
3. Назовите вид правонарушения (Проступок).
4. Назовите вид юридической ответственности за данные правонарушения (административная).
5. Каким законом определяется этот вид ответственности? (Кодексом РФ об административных правонарушениях).
6. О какой отрасли права мы поговорим на уроке (Административное право).
5 мин.
3. Усвоение новых знаний. Работа с учебником
Задание 1.
Прочитать пункт "Административное право", найти ответы на следующие вопросы:
1. Какую сферу общественных отношений регулирует административное право? (те общественные отношения, которые складываются в процессе осуществления исполнительной власти, в связи с деятельностью её органов, призванных осуществлять функции государства).
2. Кто является субъектом административных правоотношений? (1) Органы исполнительной власти (высший орган - Правительство РФ, федеральные министерства, федеральные службы и федеральные агентства; органы исполнительной власти субъектов РФ: губернатор, президент, главы администраций, правительство, департаменты и т. д); 2) государственные служащие (президент РФ, Председатель Правительства РФ, федеральные министры и т. п. ); 3) коммерческие и некоммерческие организации; 4) органы местного самоуправления; 5) граждане. ). Задание 2.
Прочитать пункт "Административное правоотношение" и заполнить таблицу.
Учитель называет классу черты администрат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>