Задачи:
- знать понятие собственности и называть его составляющие;
- знать определение предпринимательства и его составляющие элементы;
- задуматься о значении предпринимательства (в том числе среди несовершеннолетних) в современности;
- соотносить понятия «собственник» и «предприниматель»