дческого цикла. Программа направлена на развитии учащегося с интеллектуальными нарушениями в процессе усвоения систематических знаний о природе, формировании образного и аналитического мышления, развитии кругозора и словаря учащегося.
Отбор содержания проведен с учетом возрастных особенностей учащихся.
Рабочая программа по окружающему миру строится с учетом следующих содержательных линий: природоведческих, обществоведческих, исторических знаний; даёт обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимый для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях.
Содержание структурировано в виде разделов:
1. Сезонные изменения в природе (13 часов)
2. Неживая природа (5 часов)
3. Живая природа (11 часов)
4. Животные (5 часов)
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по темам курса.
Содержание предмета представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: основы практико-ориентированных знаний о человеке, природе и обществе, причинно-следственные связи в окружающем мире, в том числе на многообразном материале природы и культуры родного края.
3. Место учебного предмета в Учебном плане МКОУ Ольховатская СОШ на 2015-2016 учебный год
Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит 34 учебных часа для обязательного изучения «Окружающего мира» во 2 классе из расчета 1 час в неделю.
4. Ценностные ориентиры содержания учебного предмета
Изучение окружающего мира в начальной школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>