арство Евразии. Сухопутные и морские
границы России (повторение). Административное деление России (повторение). Столица,
крупные города России. Обобщающий урок. Контрольная работа.
Межпредметные связи
Образование Российской империи. Образование и распад СССР. Суверенная Россия (история).
Практические работы
5. Обозначение на контурной карте России городов-миллионеров.
6. Нанесение границы России.
7. Составление альбома "По странам и континентам".
Формы организации учебных занятий
-индивидуальная
Свой край
1. История возникновения нашего края.
2. Положение на карте области, края. Границы.
3. Климат. Предсказание погоды по местным признакам. Народные приметы.
4. Полезные ископаемые и почвы нашей местности.
5. Реки, пруды, озера, каналы нашейместности. Водоснабжение нашего края питьевой водой. Охрана водоемов
6. Растительный мир нашего края (деревья, кустарники, травы, цветочно-декоративные растения, грибы, орехи, ягоды, лекарственные растения). Красная книга. Охрана растительного мира.
7. Животный мир нашей местности. (Хищные и травоядные, дикие и сельскохозяйственные животные, птицы, рыбы, земноводные, насекомые). Вред природе, наносимый браконьерами. Красная книга. Охрана животных. Помощь зимующим птицам. Заповедники, заказники.
8Население нашего края (области). Его состав. Национальные обычаи, традиции, костюмы, фольклорные песни и танцы, национальная кухня.
9. Промышленность нашей местности. Ближайшее промышленное предприятие, где могут работать выпускники школы.
10. Специализация сельского хозяйства (растениеводство, животноводство, бахчеводство и т. п. ).
11. Транспорт нашего края (наземный, железнодорожный, авиационный, речной).
12. Архитектурно-и
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>