Адаптированная программа по окружающему миру 4 класс

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

льном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования;
- Требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта ФГОС НОО;
-Индивидуального учебного плана МОАУ СОШ с. Васильевки для обучающихся по адаптивным программам для детей с задержкой психического развития на 2018 – 2019 учебный год, принятого на педагогическом совете (Протокол 1 от 31. 08. 2018г. ),
-Приказа Министерства образования Российской Федерации от 10. 04. 2002 29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии».
Место курса в учебном плане
В соответствии с федеральным базисным учебным планом, МОАУ СОШ с. Васильевки предмет
«Ознакомление с окружающим миром и развитие речи» изучается в 4 классе в объеме 1 час в неделю (35 ч. в год)

Основное содержание курса.
РАЗВИТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ НА ОСНОВЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРЕДМЕТАМИ И ЯВЛЕНИЯМИ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
Обогащение и уточнение словаря. Название и характеристика предметов и явлений по их основным свойствам. Сравнение предметов, классификация предметов, установление элементарных зависимостей. Активное участие в беседе.
Правильное составление простых распространённых предложений и сложных в процессе группировки предметов по их признакам и действиям; сравнение предметов и явлений между собой и с другими предметами и явлениями.
Связное высказывание по затрагиваемым в беседе вопросам. Дополнение высказываний собеседников на основе материала личных наблюдений и прочитанного. Составление небольших рассказов на предложенную учителем тему.
Использование

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: