ми. Метрическая система мер.
1
25
Круглые сотни. Сложение и вычитание круглых сотен.
1
II четверть 21 час
2. Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд
21
26
Нумерация в пределах 1000.
1
Знать о разрядах: единицы, десятки, сотни. Класс единиц.
27-28
Получение трехзначных чисел. .
2
Умение получать трехзначных чисел из сотен, десятков, единиц, из сотен и десятков, из сотен и единиц. Изображение трехзначных чисел на калькуляторе. Разложение трехзначных чисел на сотни, десятки, единицы.
29
Округление чисел до десятков и сотен. Знак округления .
1
Умение округлять числа
30
Римская нумерация
1
31-32
Меры стоимости, длинны, массы
2
33
Сложение и вычитание круглых сотен и десятков
1
Умение оперировать числами арифметическими действиями в пределах 100
34-35
Сложение и вычитание без перехода через разряд
2
36
Самостоятельная работа по теме "Тысяча"
1
37-38
Периметр многоугольника
2
Знание основ геометрии, различение треугольников по разным признгакам
39
Различение треугольников по видам
1
40-41
Различение треугольников по длинам сторон
2
42
Разностное сравнение чисел
1
Уметь сравнивать на сколько единиц одно число больше (меньше) другого
43
Кратное сравнение чисел
1
Уметь сравнивать во сколько раз одно число больше (меньше) другого
44
Нахождение неизвестного числа
1
45
Контрольная работа по теме "Сложение и вычитан
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>