Адаптированная образовательная программа по математике 5 класс

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

ов больше. Сколько жильцов проживает в двух этих домах?

Реши примеры.

626 - 410
345520
278 311
250 742
724-224
865-743
548-(200148)
475-(100175)


II вариант
Решите задачу.
В парке посадили 224 саженцев березы, а саженцев липы на 104 меньше. Сколько всего саженцев посадили в парке?
Реши примеры.

276-176
324651
321204
836-520
432-302
325223
628-(400128)
724-(324100)

Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд.

I вариант

Решите задачу.
В парке посадили 223 саженцев берез, а саженцев лип на 144 меньше. Сколько всего саженцев посадили в парке?
Решите примеры.

528 266 - 124
355 (197- 89)
384 437
889 - 346



II вариант
Решите задачу.
В цветочный магазин привезли 435 гвоздик, а роз на 137 меньше. Сколько всего цветов привезли в магазин?
Решите примеры.

518 166 - 152
235 (107- 49)
484 347
989 - 336



Арифметические действия в пределах 1000.

I вариант
Решите задачу.
В августе собрали 234 т картофеля, а в сентябре на 56 т меньше. Сколько всего тонн картофеля собрали за два месяца?
Решите примеры.
245(690-105) 345128
1000-546-379 810-375
500:10 56x10
0x134 300:100
22x10 0:678


II вариант
Решите задачу.
Школьники вырастили на своем участке 368 кг капусты, а моркови на 276 кг меньше. Сколько всего килограммов овощей вырастили школьники?
Решите примеры.
125(610-156) 435128
1000-456-179 910-375
900:10 65x10
0x564 700:100
45x10 0:987


Умнож

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: