br/> отличать цветковые растения от других групп ( с помощью учителя);
различать органы у цветкового растения ( с помощью учителя) ;
различать грибы и растения.
История. Учащийся должен ознакомиться с жизнью, трудом, культурой народов нашей страны с древнейших времен до начала 16 века.
Исходный уровень на начало учебного года.
Испытывает трудности в планировании и прогнозировании своей деятельности. Затрудняется при самостоятельной работе, нерешителен в выборе способа действия при выполнении заданий. Предполагаемый результат на конец учебного года
Создание условий для:
-формирование чувства гордости за свою Родину,
- целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур, религий.
- развития доброжелательности и эмоционально - нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.
Учащийся должен научиться:
пересказывать исторический материал с опорой на наглядность по плану;
правильно употреблять исторические термины, понятия ( с помощью учителя).
В связи с тем, что нагрузка обучающегося составляет 10 недельных часов на все предметы учебного плана, некоторое количество часов отведено для самостоятельного изучения.
Индивидуальный учебный план позволяет рационально и оптимально организовать целостный процесс обучения ребёнка с ОВЗ, с учётом его актуального и ближайшего развития и соответствующего его состоянию здоровья, а также учебный план позволяет адаптировать учебную нагрузку к индивидуальным возможностям ребёнка.
2. 3. Воспитательный компонент
План индивидуального сопровождения социальным педагогом .
Цель: повышение уровня социально-педагогической адаптации детей за счёт оптимизации взаим
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>