Адаптированная коррекционная общеобразовательная программа основного общего образования для детей с задержкой психического развития по математике 5 класс

Страницы: <<  <  30 | 31 | 32 | 33 | 34  >  >>

ой дроби. Чтение и запись десятичных дробей
Десятичные дроби. Чтение и запись десятичных дробей. Представление десятичной дроби в виде обыкновенной и наоборот.
Знают понятие десятичной дроби и названия разрядных единиц десятичной дроби. Умеют записывать и читать десятичные дроби. Выступать с решением проблемы, аргументировано отвечать на вопросы собеседников. (П)



31
Правила умножения и деления десятичной дроби на 10,100,1000 и т. д.
Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д.
Правила умножения и деления десятичной дроби на 10,100,1000 и т. д.
Знают правило умножение и деления десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т. д. , переместительный и сочетательный законы относительно умножения, свойства 1 и 0 при умножении. Осуществляют проверку выводов, положений, закономерностей, теорем. (Р)
Умеют умножать и делить десятичные дроби на 10, 100, 1000 и т. д. Могут дать оценку информации, фактам, процессам, определять их актуальность. Могут составить набор карточек с заданиями. (П)



31






32
Соотношение единиц измерения.
Перевод величин из одних единиц измерения в другие
Соотношение единиц измерения. Перевод величин из одних единиц измерения в другие.
Имеют представление о переводе из одних единиц измерения в другие единиц измерения. Восприятие устной речи, проведение информационно-смыслового анализа лекции, могут работать с чертежными инструментами. (Р)
Могут переводить одни единицы измерения в другие. Составление алгоритмов, отражение в письменной форме результатов деятельности, могут заполнять математические кроссворды. (П)



32






33


Округление десятичной дроби
Ср

Страницы: <<  <  30 | 31 | 32 | 33 | 34  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: