. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . тастаңдар.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . жадырап,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . бастаңдар.
Сіздер қозғалыстың қажет екендігіне көз жеткіздіңіздер.
Енді бәріміз сергіту сәтін ұйымдастырайық. «Қаңқа биі».
Эксперттер сөзі: өздерінің бағалауларын түсіндіреді.
Бағалау парағы
І кезең Сұрақ менен жауап сенен
ІІ кезең Көтерілістер тарихыІІІ кезең Әріптер сөйлейді
ІҮ кезең Сөз тапқанға қолқа жоқ
Ү кезең Білгенге маржан
ҮІ кезең Тарихи тұлғалар
YII кезең Жұмбақ шешу
VIII кезең Қорытынды
Алғырлар
тобы
Білгірлер тобы
Мұғалім:. Енді біз жұмысымызды қортындылау үшін рефлексия жүргізейік.
Рефлексия- дегеніміз не?
Оқушылар жауабы:-.
Рефлексия- ол жұмысты қортындылау мен бағалауды өз ой елегінен өткізу.
Рефлексияның бірнеше түрлері бар. Біз сіздермен көбіне сабақта қолданатын Синквейн бойынша рефлексия жасайық.
Синквейн бойынша. 1-2 топ мүшелері өз тақырыптары бойынша рефлексия жасайды.
Ол үшін:
1 зат есім
2 сын есім
3 етістік
4 сөзден тұратын сөйлем
1 синоним алғашқы зат есімге.
VI. Топтардың жасаған рефлексиясы.
1 топ: Жалпақ сүйектер тобы
Сүйек
Қысқа, жалпақ
Ұзарады, сынады, өседі
Сүйек- ағзаның негізгі тірегі
Қаңқа
2 топ: Қысқа сүйектер тобы
Аяқ
Күмбез тәрізді
Қозғалады, қорғайды
Аяқ сүйектерінің түрі көп.
жамбас
Әр топтың рефлексиясы тыңдалады.
Соңынан мұғалім жалпы сынып оқушыларының жұмысына рефлексия жасайды.
Оқушылар
Білімді, ізде
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>