нің іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Балаларға жұмбақ жасыру:
Талдың басында, жемі бар қасында,
Там тұр саялы, достары аялы.
(құс ұясы)
Білімнен мол сый-асы,
Балғындардың ұясы.
(мектеп)
Төбедегі көзінен, Күн сәулесі түседі. Бұрышы жоқ төрінен, Самал еркін еседі. (Киіз үй)
Жетпіс екі найзаны, Біріктіріп ұстап тұр, Ата-бабаның қай жаны, Ие болса оған -- ұшпақ бір. (Шаңырақ)
Төрт қарны бар,
Бір аузы бар.
Бір сөзбен айт беріндер
Ойланады,
Жұмбақтарды шешеді
-құс ұясы
-мектеп
-Киіз үй
-Шаңырақ
-үй
-үй
Ұйымдастыру
шылық ізденіс
Ортада үйдің суреті немесе макеті ілулі.
Сурет бойынша әңгіме құрастыру балалармен бірге.
"Ауылда, қалада" дидактикалық ойын ойнату.
Сергіту сәті.
Сөздікпен жұмыс.
Талдау жүйесі.
Үйдің бейнесін құрылыс материалдарымен құрау әдісін көрсету, түсіндіру.
Балалардың өзара қызығушылықтарын танытады.
Балалар сұрақтарға жауап іздейді.
Үйдің бөлшектерің
Көрсетеді: терезе,қабырға, есік, шатыр түсіндіреді.
Үйдің ішінде қандай - қандай бөлмелерден тұратынын айтады. Жер үй мен бірнеше қабатты үйлердің арасындағы ұқсастық пен айырмашылықтарын маңызын ашады.
Балалардың жауаптары.
Ойынға қызыға қатысу.
Рефлекстік
түзету
Қаланың әлде ауыл көшелерін жасау.
Жол жүру ережесің қайталау
Балалардың жұмыстарын талдап, бағалап, мадақтау.
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады: үйдің құрылысы туралы түсініктерін
Түсінеді: Әртүрлі үйдің жабдықтарын жасау жолдарын
Қолданады: Үлгіге талдау жасау, үй макетін жасау, жол жүру ере
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>