r/>Мақсаты: Оригами туралы мәлімет беру, қағазды ұқыпты, схема бойынша бүктеуге және көзбен өлшеу мен елестетуді дамыту.
Іс-әрекет кезеңі
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Балаларға бірнеше қағазды көрсетеді: жұмсақ және қатты қағаз, әртүсті.
Бұл не?
Қағаздан не жасауға болады?
Балалар қызығушылығын білдіреді.
Қағаздан не жасауға болатынын айтады.
-Гүл,
- ойыншық,
- кеме,
-құс т. б.
Ұйымдастыру
шылық ізденіс
Балаларға қағазды бүктеу жолдарын көрсету. Қағазды бүктеп, әр түрлі фигуралар жасайтын өнер - оригами деген түсінік беру.
Сурақ қою:
-Қағаз түрлері?
-Қағаз түстері ?
Саусақ жаттығу
Қағазды бүктеу арқылы машинаны жасаймыз.
Сергіту сәті:
Орнымыздан тұрайық,
Қолымызды созайық,
Бір отырып, бір тұрып
Демімізді алайық.
Қызығады
мұқият тыңдап, жұмысқа кіріседі.
қатты, жұмсақ.
қызыл, сары, көк, жасыл, қоңыр, қара.
жасау әдісін дұрыс жасауға талпынады.
Оқулықтағы үлгіге қарап жұмысқа кіріседі.
Жаңа сөздерді еске сақтап, мағынасын түсінеді.
Рефлекстік түзету
Гараж жасау.
ТРИЗ ойыны "Не жақсы-не жаман?"
Мадақтау.
Гараж жасайды
Ойланады. Машинаның жақсы және жаман жерін салыстырады
Күтілетін нәтиже:
Үғынады: қызығушылығын білдіреді
Түсінеді: оригами әдісін тәрбиешінін көмегімен қайталайды
Қолданады: оригами әдісімен жұмыс жасай білу, машинаның жақсы және жаман жерін салыстырады
Мектепалды даярлық сыныбыны
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>