Қағазды көркем бүктеу. Машина

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

иешінің іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Жұмбақ жасырады.
Бұрап қойған сағаттай,
Айқайлайды таң атпай. (Әтеш)
Құстардың екі тобы жайлы әңгімелейді.
Қай құс адамның досы?
Балалар бар ынталарымен тыңдайды. Жұмбақты шешіп, әңгімеге араласады. Балалар табиғат әсемдігі жайлы әңгімелейді.
Ұйымдастыру
шылық ізденіс

Саусақ жаттығулары



Балаларға құсты оригами арқылы жасалу жолдарын көрсету.

Дидактикалық ойын "Құстар әлемі"




Саусақ жаттығуларын орындайды

Балалар тәрбиешінің көрсеткендерін мұқият қарайды.
Ойланады
Дала құстарын және үй құстарын салыстырады
Рефлекстік түзету
"Құстар әлемі" көрінісін
ұйымдастыру
Өздері жасаған жұмыстарын талдайды

Күтілетін нәтиже:
Үғынады: жасайтын құрал - жабдықтарды
Түсінеді: Құсты жасау әдіс тәсілдерді
Қолданады: Құсты жасау әдіс тәсілдерді қолданып эстика нормаларын сақтау, дала құстарын және үй құстарын салыстырады


Мектепалды даярлық сыныбының ұйымдастырылған оқу қызметінің
технологиялық картасы.
Білім беру саласы: "Таным".
Бөлімі:вариативтік "Қағаздын сыры"
Тақырыбы:Тұңғиық. Анаға сыйлық жасау.
Мақсаты:Қағазды белгілі бір ретпен бүтеуге үйрету. Бөліктерді қию және оларды орнына бекіту әдіс- тәсілдерін меңгеру. Шығармашылық - эстетикалық қабілеттерін дамыту.
Іс-әрекет кезеңі
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Жұмбақ жасыру.
Адамдардың бәрі қызығады, ұстай берсең сәні бұзылады.
(гүл)
Тәрбиеші қолындағы гүлді жанында тұрған балаға есімін атап, жылы сөз айтып ұсынады. Балалар кезекпен гүлді жылы сөз айтып, бір

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: