r/>
20 мин
Жаңа сабақ
Қызығушылықты ояту.
Ой ашар
Тақырыпқа ену
Оқулыкпен жұмыс
Мәтінді игерту бағыты
Ой қозғау.
Сергіту сәті
Балалар әңгімені оқу барысында қандай көңіл күйде болғанын анықтау.
Мағынаны тану
Сызбамен жұмыс
Интер тақтада
Көктем мезгілі кезіндегі атқарылатын ең бір жақсы, игілікті шара не?
а) наурыз көже пісіру
ә) ағаш отырғызу
б) ән айтып, би билеу
- Әңгімені оқымас бұрын сендер ағаш туралы не білесіңдер?
Видео тамашалау
("Ағаш" сөзіне ассоцияция құрату)
Топтық жұмыс
-Қалай ойлайсыңдар, ағаштар адамға не үшін ашулануы мүмкін?
Бүгін біз Б. Соқпақбаевтың тағы бір әңгімесі "Ағаштар неге
ашуланды?" мәтінімен
танысамыз. Бұған дейін Б. Соқпақбаевтың қандай әңгімелерімен таныстық?
Оқулықтың 148 бетін ашқызып,
"Ағаштар неге ашуланды?" мәтінін оқыту. Мәтін бөліктерін үш топқа таратамын, оқиды, танысады, сұрақтарға жауап беріп, топтық таныстырылымдар жасайды.
І топ Мәтінді оқып, әңгімелеу.
Мәтін желісімен сурет салу
ІІ топ Мәтінді оқып, сахналау
- Алмабектің жіберген қателігі неде?
- Ағаштар Алмабекті қалай жазалады?
- Алмабек өзінің кемшілігін қалай түзеді?
- Егер Алмабек ағаштардан кешірім сұрамағанда не болар еді?
- Кәрі еменнің сөзін тауып оқиық.
- Ренжідік!
-Таңқалдық!
-Өте қуандық!
-Ендеше балалар ағаштар неге ашуланады екен соны білейік. Ол үшін Алмабектің
кінәсін толтырайық.
Алмабектің . . . . . . . . . . . . . . .
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>